برامج في الطبولوجيا والهندسة

دجاف فيكس (Jeff Weeks)

Torus Games icon
ألعاب الطارة
هذه الألعاب الصغيرة الثماني تعوّد الأطفال من سن العاشرة فما فوق على مفهوم كون منته لكن غير محدود.
آي أو إس، ماك، ويندُوْز
Deutsch ελληνικά English español suomi français italiano 日本語 한국어 Nederlands português русский tiếng Việt 简体中文 繁體中文
KaleidoPaint icon
راسم الزخارف العربية
أنشئوا رسوما متناظرة وملونة مؤسسة على أنواع الفسيفساء الـ 17.
آي أو إس
العربية Deutsch English español français italiano 日本語 Nederlands português русский 简体中文 繁體中文
KaleidoTile icon
تبليط بالمشكال
اكتشفوا متعددات الوجوه وأنواعا من الفسيفساء بإبداع أعمال فنية متعددة التلوين.
آي أو إس، ماك، ويندُوْز
Cymraeg English français italiano 日本語 한국어 português 简体中文 繁體中文
Curved Spaces icon
فضاءات منحنية
حلقوا في كون متعدد الترابط (للدارسين في الرياضيات و الفيزياء).
آي أو إس، ماك، ويندُوْز
English español français português 简体中文 繁體中文
4D Maze icon
متاهة من البعد الرابع
تمتعوا بحل متاهات من البعد الرابع (للجميع).
آي أو إس، ماك، ويندُوْز
Deutsch English italiano 日本語 português русский
4D Draw icon
رسم 4 أبعاد
أرسموا أشكال بسيطة في 4 أبعاد (لهواة الهندسة).
آي أو إس، ماك
English português
Crystal Flight icon
رحلة بلّور
طيروا بحرّية في البلّورات (للجميع).
آي أو إس، ماك
English português

مواد أخرى

Shape of Space icon
The Shape of Space 3rd edition
A gentle introduction to topology and geometry, with full-color figures throughout.
Hyperbolic Blanket icon
كيف نخيط غطاء زائديا
توجيهات، خطوة بخطوة، لخياطة سطح زائدي من الصوف الاصطناعي
ألعاب زائدية
سنابي (SnapPea)
Non-Euclidean billiards in VR
Body coherence in curved-space virtual reality games

آخرتحديثات

2021-04-07 رحلة بلّور
(iOS) Supports multiple windows both when running on macOS and when running on iOS.

شاهدوا هذه الصفحة بـ:
العربية   English   Español   Français   Italiano   日本語   Português   Русский
شكرا لـ حمزه خليف على ترجمة هذه الصفحة إلى العربية

اتصلوا بـ Jeff Weeks

This material is based upon work supported by the National Science Foundation under Grant No. 1503701. Any opinions, findings, and conclusions or recommendations expressed in this material are those of the author and do not necessarily reflect the views of the National Science Foundation.